1.资料介绍：
三年级下册第8单元《漏》多版本参赛公开课，同课异构，大部分课程含PPT和教案，仅供参考。
2.下载方式：
【用电脑】使用百度网盘链接保存下载。
不会使用网盘的请老师自己学习（虚拟物品无法退）。
3.预览如下：

教学目标：

1．认识“婆、脊”等8个生字，会写“漏、喂”等5个字。

2.有感情地朗读全文，体味故事的趣味性。

3.能借助提示，复述部分故事内容。

教学重点：

有感情地朗读全文，体会故事的趣味性。

教学难点：

借助示意图复述故事。

教学准备：

制作课件

教学时数：

2课时

教学过程：

                             第一课时

一、课题入手，质疑导入：

1.同学们喜欢读故事吗？今天我们就来一起学习一则民间故事，故事的名字叫《漏》。

2.请同学们伸出右手食指和老师一起板书课题。指导“漏”的书写。看字形三点水和右下角的雨猜猜字的意思，指名组词。

3.看到这个课题，你有什么疑问？

让我们带着这些问题，一起来读读这个有趣的故事吧！

二、初读感知，梳理内容

1.出示初读课文的要求：

（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，认读生字。

（2）想一想：课文讲了一件什么事？

2.认读词语：

老婆婆  黑脊背   小胖驴  贼

里屋    树根前   山坡下

莫非    粘胶     旋风    厉害

浑身发抖  腿脚发软  顺势一纵

 “粘”和“旋”为多音字，指导读音。

（2）“顺势一纵”预设学生出错多，不好读。随机理解“纵”的含义。

3.读通句子：

老婆婆说：“唉！管他狼哩，关他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

    老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

    到了树根前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。

    他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。

（1） 老婆婆的话“哩”，口语的感觉很强。

（2） “颠”随机学习，指导读通读顺第二句后半句话。

（3） “‘漏’哇——”两个字要连起来读。练习同桌对读。

4.了解课文内容：

（1）故事中都有谁？板书：老公公 老婆婆 老虎 贼

（2）出示故事情节图，理清故事内容。

    老公公老婆婆说“漏”，吓跑了（  ）和（  ）。

    虎驮着（  ），贼骑着（  ）。

     虎甩掉（  ），（  ）窜上树。虎和贼（  ）相遇，滚下（   ）。

    虎和贼以为对方是（  ），都吓昏了过去。

    老公公老婆婆再说（  ）。

（4） 故事中的“漏”指什么？

教师引导学生说文中“漏”的含义，相机出示：

老爷爷和老婆婆说的“漏”是____。

老虎和贼认为“漏”是______。

板书：漏雨 怪物

过渡：同样一个“漏”字，因为理解不同，所以才有了这个有趣的故事，让我们再来读一读这个故事吧！   

三、朗读课文，体会故事趣味

（1）出示：默读课文，画出你觉得最有意思的故事内容，并读一读。

（2）学生交流故事中有意思的部分，教师指导朗读。

（3）生生、师生合作，分角色读5-9自然段，感受故事的趣味性。

四、借助提示，复述课文1-9自然段。

（1）出示要求，学生练习复述。

  老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

  虎驮着贼，贼骑着虎。

（2）指名上台复述。完成星级任务。

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