课    题

课文7 怎么都快乐

年      级

一年级

课    时

第1课时

备  课  人

鲍蕾

教材分析

（重点、难点）

本课选自统编版教材第二册。这是一首儿童诗，朗朗上口，语言生动活泼，充满了童趣，贴近儿童的生活。通过阅读课文让学生感受一个人快乐以及大家一起玩的快乐。

教学重点：借助构字规律认识“怎、羽”等9个生字，会写“玩、音”等4个生字。

教学难点：正确、流利地朗读课文，在朗读中体会一个人游戏的快乐和情趣。

教学目标

1.借助形声字构字规律认识“怎、独”等9生字，通过偏旁与字义的关系了解“羽、绳、篮”的字形特点，产生学习汉字的兴趣，会写“玩”“音”“很”“行”四个字。

2.学习课文第1小节，联系上下文和生活实际，了解“独自、静悄悄”的意思，读好“跳绳、搭积木、听音乐”等结构的短语。

3.正确、流利地朗读课文，在朗读中体会一个人游戏的快乐和情趣。

教学过程

一、谈话激趣，导入新课

1.谈话导入。

孩子们，课间的时候你们喜欢玩什么？玩得快乐吗？指名回答。指导学生把话说完整：我喜欢玩___________。

2.出示所有游戏图，过渡：玩游戏，最开心！不管玩什么，无论和谁玩儿，只要是玩，怎么都快乐！

3.今天我们要学习的课文可有意思了，题目就叫：怎么都快乐。板书（板书：怎么正音）“怎”是上下结构，心字底上面是“乍”，表示心里的想法、疑问。“怎”是平舌音，“么”是轻声，哪位同学来读一读？快乐的感觉发自内心，读课题。

二、初读感知，从游戏入手

1.听录音：这么快乐的课文，先来听一听课文。双手捧书，书外斜，眼睛看字，耳朵听音。一边听一边找课文中的小朋友都玩儿了哪些游戏？指名说游戏名。

2.学生自读：听得认真，还要读得准确，根据拼音读准字音，读通句子。

3.课文中小朋友玩了好多游戏，老师考考你们，能把游戏的名字读准吗？

出示词卡：

（1）开火车读

（2）随文识字：

羽。瞧，这就是羽毛球，是用鹅毛做的，这个字里就藏着两片鹅毛，你找到了吗？

篮。据历史记录，最早的篮球是投进竹筐里。所以篮球的篮是竹字头。

（3）读读这些词，你有什么发现？（都有提手旁。哦！原来这些游戏都是用“手”来玩的）

（第一个字表示动作，告诉我们怎么玩儿，后面告诉我们游戏玩什么？）

4.除了用手玩的游戏，还有用脚玩的呢！出示词卡：踢毽子，踢足球，跳绳

（1）生读（随文识字——绳：绳子都是用丝、棉或者麻缠绕在一起做成的，所以绳是绞丝旁。）

（2）都有足字旁，这些游戏用“脚”玩。

（3）这组词和刚才那组词一样，第一个字——动词，告诉我们怎么玩，后面告诉我们玩什么？

5.刚才小朋友开火车读游戏名很棒，它们串成句子，加了标点，你还能读好吗？（自己练习）

你读得真好，游戏名称读得清楚，看到逗号也有停顿。

三、细读第一节，感受一个人玩的快乐

这么多游戏，怎么玩儿呢？瞧，有些游戏一个人就能玩。

1.出示第一自然段，请生读。

2.一个人玩好吗？好在哪里？引出：独自一个，静悄悄的，谁来读一读。（我听出来了，现在只有你一个人玩，好自在；哇，感觉地上掉东西都能听到。当你是一个人玩的时候，没有朋友在身边和你聊天，没有了各种各样的声音围绕着你，这个世界是静悄悄的，仿佛只有你自己……）齐读

3.这么安静，正是做很多事的好时机呢！引读——正好用纸折船、折马。还可以折什么？（点出省略号）一个人的时候静悄悄的，可以想很多很多的折法，想折什么就折什么

4.一个人，除了折纸，还可以玩什么？（出示后半部分，生读）

5.一个人的时候，你还想玩什么？（点出省略号）看，我们之前学过逗号的书写方法，逗号待在格子的左下方，同学们看看省略号占格有什么不同？随文识字（音，用加一加的方法识记）

6.读第一小节中一个人玩的游戏（识字：玩。注意横画的写法，王字旁横变提，元的撇穿插到提画下方）

7.出示班级孩子一个人在家玩的照片，配上动宾结构的短语，帮助孩子积累词语，感受一个人玩不再孤单

同桌完成创作：

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好可以______________

可以__________，可以__________！

8.一个人的时候，可以安静地看书，专心地画画，大声地唱歌，想唱什么唱什么，想玩什么玩什么。一个人的时候不再感觉孤单，这么多的游戏可以玩，安静，自由，多好啊！（读“一个人，很好！”）

9.齐读第一小节

10.游戏复习生字（男女生合作搭积木）

四.指导写字

学习“很、行”

（1）观察。相同：两个字都带有双人旁；不同：很有竖提，行有竖钩。

（2）“双人旁”两撇起笔对齐。“很”最后一笔捺画不落地。“行”：左高右低

（3）学生书写，教师巡视指导，评议。

板书设计

7怎么都快乐

折船踢毽子

搭积木踢足球

打羽毛球跳绳

打篮球

老鹰捉小鸡

教学资源

（课件、教具）

课件、词卡