第5单元  6～10的认识和加减法

第 2 课时  6和7的加减法

【教学内容】

课本第41～42页及相关内容。

【教学目标】

1.理解并掌握6、7的组成，掌握6、7的加减法的计算方法并能正确计算。能够根据一幅图写出有关联的两道加法算式和两道减法算式。

2.通过操作，观察，培养学生思维的条理性，提高学生的理解和计算能力。

3.在活动中提高学生的合作意识，感受学习数学的快乐。

【重点难点】

重点：掌握6、7的组成，掌握6、7的加减法的计算方法。

难点：能够根据一幅图写出有关联的两道加法算式和两道减法算式。

【教学准备】

课件，小圆片。

【教学过程】

一、复习导入

师：昨天我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6或7来表示。

二、探究新知

☆教学6和7的组成。

1.自主探究6的组成。

（课件出示课本第41页涂一涂，填一填。）

涂一涂，填一填。