1.资料介绍：
三年级下册第8单元《方帽子店》多版本参赛公开课，同课异构，大部分课程含PPT和教案，仅供参考。
2.下载方式：
【用电脑】使用百度网盘链接保存下载。
不会使用网盘的请老师自己学习（虚拟物品无法退）。
3.预览如下：

设计说明：

本文通过记叙方帽子店的消失和新帽子店的兴起，告诉我们做事适应人们的要求，学会复述故事。教学时，主要采用多种方式，引导学生理解文章主题，学会复述故事。

学前准备：

1.收集各种帽子的图片，制作一顶方帽子。（教师）

2.预习课文，认读生字，读懂课文。（学生）

3.制作多媒体课件。（教师）

学习目标：

1.认识8个生字，自读课文，了解主要内容。

2.读课文，了解方帽子和圆帽子的特点。

3.学会借助表格、绘画和示意图等多种方式复述故事。

学习重点：1.了解方帽子和圆帽子的特点。

2.认识8个生字，自读课文，了解主要内容。

学习难点：1.学会借助表格、绘画和示意图等多种方式复述故事。

2懂得做事不能墨守成规，要适应时代发展。

一、复习导入 

上节课我们学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事，借助表格，谁来给大家复述一下这个故事。

这个单元有很多有趣的故事，我们读故事也复述故事，上一课学习《慢性子裁缝和急性子顾客》我们学会列表格复述。借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。谁能给大家讲讲什么是复述？（复述不是背诵，而是用自己的话把故事内容讲出来）今天我们还要读一个有趣的故事，还要练习复述故事。

二、教学过程

复述故事前，梳理出故事的主要内容。可以借助表格、画情节图、会画画的同学还可以用绘画的方式 。下面默读课文，用自己喜欢的方式梳理文章内容（手机投屏 学生复述）

1、这个故事中，哪个情节是你最意想不到的？

预设：人们一直戴方帽子。拿着方帽子的道具讲一讲

父与子的冲突 这是哪部分内容？先自己复述 指名复述 同桌之间复述 父子二人对话 演一演

方帽子店和圆帽子店的竞争 这是哪部分内容  同桌之间用自己喜欢的方式复述这部分内容 如果你是记者呢？你如何报道这个新闻？

2、看视频复述故事

三、结尾

同学们，今天我们见证了方帽子到各式各样的帽子的发展经历，我们目睹了因为帽子父子之间的争执，我们看到了方帽子店与好帽子店的竞争，以及人们最终的选择，我们读趣味故事，借助表格按照顺序梳理故事，我们复述故事，想象故事，让故事更生动，带给我们更多的思考，课下把今天学过的故事复述给家人听，一起分享快乐，获得启迪。