1.资料介绍：
该资料为人教部编版小学语文一年级上册第3单元《语文园地三》优秀公开课，比赛课，示范课，研讨课获奖视频，同课异构，90%以上公开课里面送配套课件教案（以收到资料为准），其中最少含1-3套精品优质课，仅供老师借鉴，为您的教学提供参考，让您的课堂更精彩。让您站在巨人的肩膀上，吸取他人的成功经验。
2.下载方式：
用百度网盘保存，内容较大其他方式无法发送。
3.部分课程预览：

语文园地三《用拼音》教案

教学目标

1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。

2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。

3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。

4.在活动中，发展思维，提高听说读能力，感受语文学习的乐趣。

教学重点

1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。

2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。

教学难点

正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。

课时安排

1课时

课前准备

1.课件

2.实物投影仪

教学过程

一、创设情境，激趣引入

1.孩子们，拼音王国的国王要我大家见面啦，掌声欢迎！

国王的话：同学们你们好，欢迎你们再一次来到拼音王国！请问同学们还记得跟我的约定吗？闯关成功者可成为拼音王国的勇士，现在，我们一起来闯关吧

2.孩子们，你们准备好接受挑战了吗？好，现在我们一起去闯关吧！

设计意图：“兴趣是最好的老师”，针对一年级孩子的心理特点，将枯燥的拼音学习设计成学生喜闻乐见的闯关游戏，使学生快速进入最佳学习状态并对声母、韵母和整体认读音节进行复习。

二、进行新课

（一）读一读，把音节读准——激趣观察巧分类

1.出示课件：孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙和尚一起去打妖怪取经。

2.孩子们，你们看瞧，扇子妖怪来啦，我们要去消灭它们，不让它们出去害人！你们愿意和孙悟空他们一起去打妖怪吗？

3.那可要睁大眼睛仔细瞧了，请大家认真观察扇子上的音节，你能正确拼读哪一对呢？(课件出示扇子上的音节，学生自由选择拼读。)

4.找出整体认读音节并读准。

5找出扇子上的前、后鼻韵母，然后复习前、后鼻韵母。

5.区分两拼音节和三拼音节，然后复习区分两拼音节和三拼音节的方法。

（二）比一比、读一读（区分形近韵母）

1.利用顺口溜区分ie－ei，iu－ui

2.出示有关ie-ei的词语和图片，并进行连线练习。

3.利用游戏《我做你来猜》帮助学生区分ui-iu。

设计意图：除教材上的音节外，又补充一些类似音节让学生拼读区分，扎实巩固这部分内容。

（三）秋游的时候，你想带什么——音节练拼读

1.出示图片，解释“秋游”的意思并开展话题。

2.出示音节卡片和实物，进行游戏《我来配一配》 

3读音节并引导孩子说完成的句子“我想带xxx去秋游”。

设计意图：新课标倡导“主动学习”的教学策略。在这里，学生是学习的主人，教师为学生营造发挥积极性、自主性和创造性的空间，通过情境的创设，开展学习活动，通过“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生的主动意识。

四、布置作业，并督促孩子回家要对已学知识进行复习